宾夕法尼亚大学补充文书解析：宾大能为自身发展做什么？
在申请时，许多大学都要求学生提交文书，这篇文书有机会让学生向大学表达自己的个性和想法；当然，学生也可以用这篇文书来展示自己能给大学带来什么。
文书是美国留学申请中非常重要的一部分，尤其是在多位申请人硬件条件相当的时候，文书就可能成为录或拒之间的致胜关键。
美本的文书主要有主文书 Personal Statement 和各个大学的补充文书 Supplement Essay 这两种形式。如果说主文书更多地是在展示申请人的个性与品质，那么补充文书则更聚焦于学生与学校的适配度。有人认为主文书比补充文书更具有申请决定性，但其实两者都有不可代替的作用。不要轻视补充文书，更不要去模板化地写补充文书。
随着Common Application8月1日的系统更新，2024季宾大申请文书已揭晓。其申请补充文书题目沿袭了去年的设置，但细化了针对学院的文书要求。总的来看，文书还是属于why essay和creative supplemental essay两大类型。
申请文书该如何破题？以下为宾夕法尼亚大学的补充文书：
Prompt 1 写一封简短的感谢信感谢一个你想感谢但从未感谢过的人。（如果可以，我们鼓励你也和你要感谢的对象分享这封短信并回顾那段经历。）（150-200 字）
【题目解析】
这篇文书直探申请人内心深处，它充满感恩，同时也能彰显同理心、揭示对人性、自我和人际关系的理解。
想感谢但从未感谢过的人，这是一个很容易让人骤生情愫的话题。但招生官想听的不只是传统的故事，而是申请者对这些温暖经历的思考，即感谢什么，为什么要感谢。
每个人都有过接受 “帮助” 的经历，也有自己独特的体会。帮助不仅基于金钱，出于家庭责任，或迫于社会道德，也可以是不经意间的精神鼓励，学术引导，以及任何令人 “豁然开朗” 的瞬间。
如何定义这次经历带来的 “益处”，个人心理上有什么积极的变化、感悟和收获，这都将是独一无二的声音。
Prompt 2 你将如何探索宾大的社区？想想宾大如何能帮你形塑眼界，而你的经历和观点又将如何成就宾大？（150-200 字）
【题目解析】
促进包容、多元和平等发展是几乎每个美国高校的使命，学校多元开放和平等的环境是学术繁荣的基础也是加速器。高校乐于打造如此的氛围，也期待每一位新生都能为此事业带来新的动力。
"Perspective" 是这道题的重点，申请者的 “表达” 需要和宾大的文化，传统，氛围或者具体资源产生连接。阐述观点，以及未来在宾大如何传播、加强、完善认知。
理解和欣赏多样性是宾夕法尼亚大学最重要的优先事项之一，也是当今世界成功的基础。因此，其着力于提升在学术专业选择，在地和国际的参与机会等促进学智、文化及社会的多样性的方面予以支持。申请者是否对此的追求可以展开讨论。
Prompt 3 第三道文书题目因专业所在的学院而异，但内容大同小异。这篇文书变的是学院或项目，不变的是为什么要选择个专业、选择这个学院、选择宾大？
【文理学院】
文理学院灵活的课程结构旨在激发探索，培养联系，并帮助你通过通识教育课程和专业项目开创一条自己的学习道路。你好奇什么？你会如何借力文理领域的机会呢？（150-200 字）
【工学院】
宾夕法尼亚工程学院将自然科学和数学的坚实基础、文科的探索以及重点关注学科专业的深度学习相结合，为学生成为技术领域的领导者做好准备。请分享你希望如何在宾夕法尼亚大学探索你的对工程的兴趣。（150-200 字）
鼓励申请人在这里了解更多关于宾夕法尼亚工程学院的信息，以及该校为学生培养全球技术领导力的使命。这些信息将帮助你更好地了解宾夕法尼亚工程学院的学术路径，以及它们如何与你的目标和兴趣相辅相成。
【商学院】
沃顿商学院通过将商业方法和经济理论应用于解决现实世界中包括经济、政治和社会等在内的问题，为学生在自己领域施加影响做准备。请反思一下当前对你来说很重要的问题，并分享你希望沃顿商学院的教育如何帮助你探索它。（150-200 字）
鼓励申请人在此（网络链接）了解更多关于沃顿商学院教育基础的信息。这些信息将帮助你更好地了解在沃顿商学院学习可以学到什么，以及之后可以做什么。
【题目解析】
在开始文书写作前，要清晰了解自己以及学校。关于自己真正的学术兴趣，性格特质，天赋才能以及未来计划；关于学校的价值观，传统，教学方式，校园生活，校园氛围等。
需要做的是阐释为什么和学校互相合适，一切的资源对于自身有何意义；申请者的个性和学校的文化如何相辅相成；申请者的品质，技能和特长如何帮助宾大的具体项目。描绘一幅在宾大校园里如何学习生活的蓝图。
这些详实的信息该如何获得？
了解学校的具体资源的首推途径是学校官网，美国高校官网拥有丰富的信息和强大的链接，可以在此查到任何前文提及的所有信息。除了官网，还能利用其他的互联网资源，比如维基百科，Niche，virtual tour 等。另外亲身体验也会为申请人提供很多一手信息，比如实地访校、校友座谈，学校出版物等等。
在获取到这些宝贵信息后，要找到和学校的连接点，专注于那些与众不同的信息，并厘清它们如何让人为之着迷。
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